主任语气温和地说,“这事情你不要有压力,作为同事这么久,我们也都了解你的为人,知道你不是这样的人。”
景清却疑惑:“匿名?不知道是那个家长投诉吗?”
一般来说,家长向教育局投诉跟其他别的投诉不一样,尤其是体罚学生问题,基本都是实名制的,因为这样方便教育局有针对性取证,不然这么大的学校这么多的人,万一正好问到那个不一样的呢?
你说怕学校针对报复,能举报成功的基本就被劝辞了,人都辞了,哪里还会针对你。
至于其他的老师,人家又没这个问题,针对你干嘛,再加上小孩子甜甜地叫句“老师好”,他们就什么都忘了,只记得这是个有礼貌的学生。
至于没举报成功的,说明人家没这个问题,既然不是这样的人,那也不会去针对你了,最多嫌你麻烦,不怎么搭理就得了。
而且像景清他们这样的私立学校,莞城不知道有多少间,大不了换个学校。
因此很少会有家长匿名举报的,不过这也景清确定了,可能确实是有人在故意针对她,只是是谁呢?她想不出来有谁要对付她。
“是的,”木主任果然说,“好就好在这是匿名,跟上次那个有直接证据的不一样,教育局的人过来调查的话就没有针对性,只能询问大批学生,高年级的学生一般都知道怎么说。”
上次那个老师会被劝辞,是因为人证物证都在。而景清这一次是匿名举报,没有物证,人证就是他们的学生,但学生一般都是跟老师站在一边的。
不过景清却一反常态拧起眉头,心里有些担忧,不过在木主任面前没说出来,她刚刚灵光一闪,突然想到有谁会对她下手,如果真是那个人的话,恐怕告到教育局只是第一步。
木主任继续说:“教育局的人应该没那么早过来,你要不先去跟学生沟通一下?”
景清摇摇头,说:“算了,这也太刻意了。”
旁边的跟车主任欧阳,听到了他们的话,可能看到景清没什么笑意,便也出声安慰她说:“也不要太担心,教育局肯定要查清楚的,我看那学生都蛮喜欢你的,不至于乱说话。”
景清倒不是担心这个,之前英文教育局三番五次地下文件,这一届的学生她是真的连手掌心都没打过的。
果然,教育局的人过来了,便把景清叫的那两个班的学生叫了出来单独询问。
“你觉得你们班景老师为人怎么样?脾气好吗,上课的时候有没有发过脾气,拿粉笔扔过你们?”
“平时你们回答不出问题的时候,她有没有罚你们抄书?”
“没完成作业的时候,有没有让你们站到外面或者教室后面去听课?”
“或者没写作业的话,景老师有没有拿戒尺打你们?”
问的问题十分详细,而且很有技巧,若是年
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