坐着,确保每一个孩子的视线都能看到她。为了和孩子们保持一致,她也用被子盖在自己膝盖上。
“它们也要上幼儿园吗?”桃桃最先好奇。
小五也纳闷,“可是,为什么一只羊,和一头熊要一起上幼儿园?”
“它们是好朋友吗?”小七的问题又有不同。
沈悦笑了笑,这里还不习惯用拟人的动物来作为故事的主角。
孩子们很少听过以动物做主角的故事,所以觉得新奇,在听这类故事的时候,也别穿越前的孩子们要更好奇些。
早前在晋州官邸时,沈悦就觉察不同……
对童心未泯的宝宝们来说,拟人化的动物做故事的主角时,会更亲切,再加上卡通的形象,会拉近宝宝们和动物主角的距离,当拟人化的动物主角出现时,有助于宝宝们发挥自己的想象力,同它们一起经历故事和历险,这也是为什么沈悦要坚持请画匠帮忙绘制绘本的缘故……
当下,沈悦耐心听宝宝们依次问完问题,并未打断。
等天马行空的问题都问得差不多的时候,沈悦才温和道,“你们问的问题,我都记住了,在稍后的故事里,基本都会有答案,大家可以认真得听。但是,为了保证我们的故事不被打扰,每一个人都能听见,所以在讲故事的时候,大家要保持安静,好不好?”
她的声音已经很轻,几个宝宝们也跟着轻声答应下来。
如此算是达成一致。
沈悦又道,“那现在,我们要请葱青帮我们阖上窗帘,我们要开始讲故事啦。因为故事的主角是一只穿着厚厚棉袄的礼貌羊,和一只很高大喜欢吃蜂蜜,肚子还圆圆的生气熊,大家可以闭上眼睛,在脑袋里想象下,它们的模样……”
沈悦说完,宝宝们赶紧闭上眼睛,仿佛在顺着沈悦的提醒,想象礼貌羊和生气熊的模样。
“啊!我看到礼貌羊了!”小七先开口。
“我看到生气熊了!”小五也不甘示弱。
桃桃兼容并包,“我看到礼貌羊和生气熊了……”
几个宝宝们都哈哈哈笑起来。
沈悦轻轻“嘘”了一声,宝宝们都意识到早前阿悦说了要轻声,便都连忙捂住小嘴,尽量不出声。
葱青会意,去了教室两端窗户处,分别拉上窗帘。
为了应景,葱青的动作和脚步都很轻,怕吵到孩子们,也怕打断沈悦。
沈悦一面朝她颔首,示意可以的,一面继续开始着今天的故事。
“很久很久前,在一个开满腊梅的小山村里。这天早上,下雪了,是鹅毛大雪,一片一片,一片一片得落在苑子里,一朵一朵,一朵一朵,像开在苑中的白色腊梅花一样。礼貌羊轻轻地推开窗户,窗户外传来一阵淡淡的,幽幽的腊梅花香,礼貌羊想,哇~这就是腊梅花的味道啊……”
沈悦的语气很慢,似娓娓道来,又有抑扬顿挫
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