经费上有问题,就是聘请合格的老师也有问题。北方的读书人本就不多,懂得数学和物理的就更是凤毛麟角了。
建成了校舍,但是请不到这么多老师,一样是达不成陛下推行小学教育的目的。至于南方虽然愿意接受聘请的读书人不少,但是其中良莠不齐,多数人只是认识几个字的老童生来应聘。
他们教学方式粗暴,完全没有起到启迪智慧,引导学生向学之心的作用,不过是让这些学生认识几个字,并荒废了三年时光而已…”
钱谦益也没有想到,自己说了一句,倒是让李天经倒出了一大堆苦水。对于这些实际事务上的难题,他是立刻感到头皮有些发麻了,对于是不是要继续举荐冯振鹭担任这个礼部尚书,也存了疑问。
他可不希望向冯振鹭示好,却把对方推到了火坑中,从而被对方所埋怨。
黄立极听了自然心里大为喜悦,他按捺住心情,帮着李天经说了几句教育事业难办的好话,希望能够打消皇帝让冯振鹭接任礼部尚书的想法。
在他看来,钱谦益提出的这个举荐,显然是得到过崇祯暗示的,否则一直在内阁和稀泥的钱牧斋,如何敢跳出来同各位同僚唱反调。
不过李天经显然准备了许久,借着今天钱谦益的话题说开了之后,便毫不犹豫的向皇帝说道:“…所以,臣以为今年的教育预算实在是过少,还请陛下重新考虑,以方便礼部在各地推进小学教育。”
如果说前面黄立极等人还在为李天经拍手叫好,那么现在顿时就翻转了回来。
今年的预算,说实话已经是过去十多年来最为充沛的一次了。但是对于内阁各部来说,依然还是左支右拙的很。
黄立极很清楚,占据了预算57%的军费肯定是动不了的,毕竟总参谋部和兵部后面有崇祯的支持,加上他现在也需要孙承宗、王在晋在朝中保持中立。
而剩下的预算部分,都是各部已经视为囊中之物的款项,就算他这个内阁首辅,也不好轻易更改用途。他可不希望,为了李天经出头去做这个恶人。
对于李天经的提议,朱由检同样也很头疼,不过他也无法可施。虽然他知道推行小学义务教育最是当务之急,毕竟每推迟一年,就等于制造了数十万文盲。
当初某只部队被打的快要全军覆没,都上井冈山做土匪去了,还在孜孜不断的坚持对军队和根据地群众进行文化教育,这才能为日后恢复中华时培养了大批人才。
这种经验自然是不会被他所忘记的,也因此从登基开始,他便迫不及待的推行了三年小学义务教育,不是他过于着急。而是他很清楚,只有经过义务教育培养出来的知识分子,才会是这个国家最为坚定的变革者。
因为他们受到的教育,就必然决定了他们不会满足于自己的现状,想要谋求阶层上升的通道。想要利用科举继续把持统治地位的儒学士子,天然就是他们的敌人。
和庞大的经过了义务教育毕业的学生阶层相比,现在不到百万人数的读书人,不到20万人的士大夫精英,完全是风中之烛而已。
不过现在的国家财政收入,已经达到了极限。即便是朱由检也不敢在往上面添加一根最后的稻草,因此对于李天经的请求,他也只能含糊其辞的搪塞了过去。
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